Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Tania Marlen Velazquez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema: cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes antiguas y actuales de la comunidad y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia.

  • Diálogo en grupo: qué cambios han notado en su comunidad y en sus familias.

  • Actividad práctica: dibujar o escribir los cambios que han notado en su comunidad.

  • Reflexión en grupo: compartir las observaciones y conclusiones.


Sesión 2: Identificación de los cambios en los objetos y costumbres (45 minutos)



  • Presentación de objetos antiguos y actuales: fotografías, juguetes, utensilios de cocina, etc.

  • Diálogo en grupo: qué objetos reconocen y cuáles desconocen.

  • Actividad práctica: juego de memoria con imágenes de objetos antiguos y actuales.

  • Reflexión en grupo: qué cambios han notado en los objetos de su comunidad y en las costumbres.


Sesión 3: Reconocimiento de los cambios en los paisajes (45 minutos)



  • Presentación de fotografías de paisajes antiguos y actuales de la comunidad.

  • Diálogo en grupo: qué cambios han notado en los paisajes de su comunidad.

  • Actividad práctica: dibujar o escribir los cambios en los paisajes.

  • Reflexión en grupo: cómo afectan estos cambios a la comunidad y al bienestar individual y colectivo.


Sesión 4: Conocimiento de las formas de vida de distintas comunidades (45 minutos)



  • Presentación de fotografías