Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia y promover la autoestima de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y su impacto en la sociedad.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un movimiento social o político por los derechos humanos para que investiguen y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de asumir una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Dejar como tarea la realización de una acción concreta para promover y defender los derechos humanos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México. Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre su postura ética frente a estos movimientos.

Desarrollo:

• Organizar un debate en grupo sobre diferentes posturas éticas frente a los movi