Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado, desde el contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, prácticas para su cuidado, desde el contexto sociocultural.

Tema: Salud, cuidado y respeto del cuerpo humano, los sentidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo:
PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de imágenes de los sistemas locomotor y digestivo. Los alumnos comentarán qué saben sobre ellos y qué dudas tienen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor y prevenir lesiones?


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán las prácticas que encontraron y se discutirá su importancia.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso del tema anterior a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir enfermedades del sistema digestivo?


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán las prácticas que encontraron y se discutirá su importancia.

Sesión 3:

• Actividad inicial