Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Conocimiento del uso de la biblioteca y los diversos portadores de texto para consultar temas de interés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre la comunicación oral y la importancia de compartir conocimientos y experiencias con la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda de preguntas en la cual cada alumno deberá expresar una emoción que sienta en ese momento.


• Actividad principal: Juego de dramatización, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida diaria en las que deben comunicar sus necesidades. Por ejemplo, pedir ayuda para atarse los zapatos.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:

• Actividad de la biblioteca: Visitar la biblioteca del colegio y explorar los diferentes portadores de texto disponibles. Los niños podrán escoger un libro de su interés y llevarlo a casa para leer junto a sus padres.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles donde los alumnos actuarán como bibliotecarios y deberán ayudar a sus compañeros a encontrar libros sobre distintos temas.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de la biblioteca como fu