Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que las comunidades usan de manera diferente los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre las diferentes formas en las que las comunidades utilizan objetos y materiales en sus artesanías.


• Presentación de imágenes y videos que muestren distintas artesanías de diferentes comunidades.


• Discusión en grupo sobre lo observado y las diferencias entre las artesanías.


• Identificación de los materiales utilizados en cada objeto o artesanía.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre los materiales utilizados en las artesanías de su comunidad.


• Elaboración de una lista de los materiales más comunes encontrados.


• Reflexión sobre las propiedades y características de cada material.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un taller o exposición de artesanías local.


• Observación y análisis de las diferentes técnicas y materiales utilizados en las artesanías expuestas.


• Registro de las observaciones y reflexiones en un cuaderno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Experimentación con diferentes materiales en el aula.


• Elaboración de una pequeña artesanía utilizando los materiales disponibles.


• Reflexión sobre el proceso de creación y las características de los materiales utilizados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación y exposici