Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la expresión oral y escrita sobre sus gustos, intereses y necesidades, así como en la coordinación de movimientos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y del proyecto comunitario.


• Realización de una dinámica de integración y confianza para fortalecer la participación y el trabajo en equipo.


• Exploración de diversos lenguajes artísticos (dibujo, música, movimiento) para expresar emociones y vivencias relacionadas con la lectura y la escritura.


• Lectura en voz alta de una historia corta para introducir el tema.

Sesión 2:

• Continuación de la exploración de diferentes lenguajes artísticos, pero enfocados en la narración de historias.


• Realización de actividades para fomentar la expresión oral y escrita, como juegos de palabras, adivinanzas y rimas.


• Creación de un mural colectivo donde los alumnos plasmen su interpretación de la historia leída en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios, como cuentos, poesías y fábulas.


• Realización de actividades para identificar las características de cada tipo de texto y su importancia en la narración de historias.


• Creación de pequeños grupos de trabajo para que los alumnos elaboren y representen una historia utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 4:

• Conti