La vida en la Tierra a lo largo del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Biología en Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo PDA: Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen las principales teorías de la creación de la vida y la evolución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducción: Presentación del tema de la clase: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo" y su relación con la teoría de la evolución.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen sobre la evolución y la biodiversidad.

  
  



• Presentación del problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos que existen diferentes teorías acerca del origen de la vida y que en esta clase se centrarán en las aportaciones de Darwin y Wallace.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: La vida en la Tierra a lo largo del tiempo.

  
  
  
  
  • Actividad: Proyección de un video/documental sobre la evolución de los seres vivos en la Tierra.
  
  
  • Discusión en grupo: Análisis de las principales características y cambios que se han producido en los seres vivos a lo largo del tiempo.
  
  
  • Presentación de las aportaciones de Darwin y Wallace: Explicación de sus teorías y cómo se relacionan con el concepto de biodiversidad.
  
  
  
  



• Sesión 2: La teoría de la evolución por selec