Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
MONSERRAT PEREZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción: (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema a tratar, enfatizando la importancia de la prevención del embarazo adolescente y la salud sexual y reproductiva.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables en su vida.
Exploración: (25 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales como libros, imágenes, láminas, modelos anatómicos, entre otros, para que investiguen y exploren sobre el proceso de reproducción humana.
- Facilitar preguntas orientadoras como: ¿Cómo ocurre el proceso de fecundación? ¿Qué sucede durante el embarazo? ¿Cómo se desarrolla el feto? ¿Cuándo y cómo ocurre el parto?
- Animar a los estudiantes a discutir y intercambiar información en sus grupos, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de respuestas fundamentadas.
Explicación y síntesis: (10 mi