Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar problemáticas de energía en su comunidad, así como el uso de las nuevas tecnologías para la búsqueda de soluciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Observación participante durante la realización de un proyecto de investigación sobre problemáticas de energía en la comunidad y propuestas de solución utilizando nuevas tecnologías.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad de motivación: Visualización de un video que muestre diferentes sistemas técnicos y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada tipo de sistema técnico y sus características.


• Análisis de casos de estudio que evidencien el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de los sistemas