Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Inicio del proyecto.


• Recursos: Pizarra, papel y lápices.


• Desarrollo: Se presentará el proyecto a los alumnos y se explicará el objetivo que se busca cumplir. Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad y en otras culturas. Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen.


• Cierre: Se asignarán tareas a los alumnos para que investiguen sobre una manifestación artística específica y la presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Presentación de las manifestaciones artísticas.


• Recursos: Laptop, proyector.


• Desarrollo: Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre las manifestaciones artísticas que seleccionaron. Se les pedirá que expliquen el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dichas manifestaciones. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo, destacando la importancia de valorarlos como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Análisis de manifestaciones artísticas.


• Recursos: Papel, lápices.


• Desarrollo: Se entregarán imágenes y desc