Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Vanessa Ingrit Hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de las adicciones.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por adicciones y qué saben sobre sus efectos en el cuerpo humano.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción al tema de las adicciones y sus efectos en el sistema nervioso
- Presentación de una breve introducción sobre las adicciones y su relación con el sistema nervioso.
- Distribución de material de lectura sobre el sistema nervioso y sus funciones.
- Realización de preguntas de comprensión sobre el material de lectura.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo creen que las sustancias adictivas afectan el sistema nervioso.
- Puesta en común de las respuestas de cada grupo y construcción conjunta de conclusiones.
Sesión 2: Implicaciones de las adicciones en la salud y la sexualidad
- Presentación de información sobre los efectos de las adicciones en la salud y la sexualidad.
- Realización de una activid