Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración de cada sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Atender al problema de violencia en la comunidad para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan situaciones cotidianas en las que hayan experimentado fuerza y movimiento.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza y cómo se relaciona con el movimiento.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos las Leyes de Newton y explicar cada una de ellas de forma clara y ejemplificada.


• Realizar experimentos sencillos para que los estudiantes observen y analicen las interacciones entre la fuerza y el movimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos y hacer que realicen sus propios experimentos para demostrar las leyes de Newton.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexionar sobre las situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar las leyes de Newton.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos relacionen las leyes de Newton con actividades cotidianas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea planteada en la sesión anterior y revisar los avances de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede aplicar el conocimiento de las leyes de Newton en actividades cotidianas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de actividades co