Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades para aplicar metodologías para resolver problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico en toda la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos leer, interpretar y comunicar información de diferentes tipos de gráficas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y cómo creen que se pueden interpretar.


• Invitar a los alumnos a trabajar en grupos de tres para compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada grupo una selección de diferentes gráficas (barras, líneas, circulares, entre otras) y pedirles que las analicen, identifiquen la información que representan y la interpreten.


• Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas para orientar su análisis de las gráficas y fomentar su pensamiento crítico.


• Recorrer los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y explicar cómo interpretaron cada gráfica.


• Realizar una retroalimentación grupal, resaltando los puntos clave y aclarando dudas.


• Plantear el objetivo para la siguiente sesión: "Aplicar los conocimientos adquiridos para representar información en diferentes tipos de gráficas de manera cla