Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de distintas figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Relacionar el álgebra con las figuras

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre el concepto de perímetro.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo se puede calcular el perímetro de una figura? ¿Es posible representar algebraicamente los perímetros?

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: Medir y calcular el perímetro de diferentes figuras en el aula.


• Registro de los resultados obtenidos en cada grupo.


• Discusión en grupo plenario de los diferentes cálculos realizados.


• Introducción del concepto de variable algebraica y su relación con el perímetro.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura? ¿Cuál es la relación entre el álgebra y las figuras geométricas?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el perímetro de una figura? ¿Cuáles son las fórmulas comunes para calcular los perímetros?

Fase de desarrollo:

• Introducción de la representación algebraica del perímetro.


• Explicación de las fórmulas com