Principios de Pascal y de Arquímedes en Comunidad
leonardo hernandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en Comunidad
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Concientizar a los alumnos y a la comunidad de la importancia de cuidar las áreas educativas.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Inicio:
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano que podrían aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.
Desarrollo: - Explicar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Mostrar ejemplos de dispositivos que aplican estos principios.
- Realizar una actividad experimental sencilla relacionada con la flotación (por ejemplo, hacer flotar diferentes objetos en un recipiente con agua).
Cierre: - Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida cotidiana.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2: Aplicaciones del Principio de Pascal
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de asociación, en la cual los alumnos relacionen diferentes dispositivos con la aplicación del Principio de Pascal.
Desarrollo: - Exponer ejemplos de sistemas de frenos hidráu