Materiales, procesos técnicos y comunidad
Manuel Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en la realización de la lectura, escritura y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de integración y presentación del problema interdisciplinar a atender.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.
- Realización de una lectura guiada sobre el impacto ambiental de los materiales y su relación con la comunidad.
- Actividad de comprensión lectora: Realización de preguntas de comprensión sobre la lectura.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y escritura en la comprensión de los temas tecnológicos y su impacto en la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Presentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en grupo: Identificación de materiales comunes en su entorno y análisis de su impacto en la comunidad.
- Discusión y reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad.
Cierre:
- Recopilación de los resultados de la actividad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de los conceptos previamente vist