La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América colonial

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América colonial

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocemos los recursos humanos y naturales en América colonial"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Cómo crees que la explotación de los recursos humanos y naturales en América colonial influyó en la economía de las naciones colonizadoras?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Presentación del problema a resolver: "Investigar y analizar la relación entre la explotación de los recursos humanos y naturales en América colonial y la política económica de las naciones colonizadoras."


• Distribución de materiales de investigación (libros, documentos, recursos digitales, etc.).


• Tiempo para que los equipos investiguen en busca de información relevante.


• Facilitación del proceso de investigación a través del apoyo del profesor y la orientación de preguntas clave.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la relación encontrada entre la explotación de recursos y la política económica de las naciones colonizadoras.


• Planteamiento de nuevas preguntas o desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (