Obtención y representación de información
Adriana Anacleto- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para aplicar metodologías para resolver problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de gráficas, como gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de líneas, etc., para que los observen y comenten qué información se puede obtener de cada una de ellas.
Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de que tienen que investigar y recopilar información sobre la cantidad de estudiantes que hay en cada grado de la escuela y representarla en una gráfica.
Actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que, en grupos pequeños, realicen una lluvia de ideas sobre cómo podrían obtener la información necesaria para resolver el problema planteado.
Fase 2: Desarrollo
Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la que entrevistarán a sus compañeros y a los profesores para obtener la información necesaria sobre la cantidad de estudiantes en cada grado de la escuela.
Organización de la información: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida y organizarla en tablas o listados, de manera clara y ordenada.
Representación gráfica: Los alumnos elegirán el tipo de gráfica más adecuado para representar la información recopilada y la crearán utilizando herramientas digitales o manualmente.
Análisis de la gráfica: Los alumnos interpretarán la informació