Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Laura Medina- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: Reconocer los límites corporales y su importancia
Objetivo específico: Reconocer el significado de los límites corporales para prevenir situaciones que los pongan en riesgo y afecten sus derechos.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con un breve diálogo sobre la importancia de conocer y respetar los límites corporales.
- Lectura de cuentos: Leer en voz alta o mostrar videos de cuentos que aborden temas relacionados con los límites corporales y el respeto a la integridad física y emocional.
- Reflexión grupal: Realizar preguntas como "¿Por qué es importante tener límites corporales?" y "¿Qué situaciones pueden poner en riesgo nuestros límites corporales?" para promover la reflexión y la participación de los alumnos.
- Actividad práctica: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren una lista de situaciones en las que puedan estar en riesgo de que