Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad con las leyes de los signos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen acerca de los números positivos y negativos.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Por qué es importante saber ordenar los números con signo? ¿En qué situaciones de la vida diaria se utilizan los números negativos?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes números positivos y negativos.


• Pedir a los grupos que ordenen los números en una recta numérica, utilizando recursos como reglas y escuadras.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico.


• Realizar una puesta en común de las rectas numéricas creadas por cada grupo y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una conclusión sobre la importancia de ordenar los números con signo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en ordenar una serie d