Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Explicación de situaciones cotidianas para proponer acuerdos que generen una mejor convivencia en la escuela y en casa.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y valores (45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los valores necesarios para una buena convivencia.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y definición de los valores.

Sesión 2: Identificación de situaciones cotidianas (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa que generen conflictos o dificultades en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para listar estas situaciones.


• Clasificar las situaciones identificadas en categorías (por ejemplo: comunicación, respeto, responsabilidad, etc.).

Sesión 3: Análisis de las situaciones y propuesta de acuerdos (45 minutos)

• Analizar cada categoría de situaciones identificadas en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a proponer acuerdos o soluciones para cada una de las situaciones.


• Fomentar la discusión y el debate constructivo en el grupo para llegar a acuerdos comunes.

Sesión 4: Implementación de los acuerdos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los acuerdos propuestos en la sesión anterior.


• Organizar grupos de trabajo para implementar l