La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.


• Introducir el concepto de riesgos del entorno y su importancia en la toma de decisiones.


• Formar grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con la toma de decisiones en situaciones cotidianas y de riesgos. Por ejemplo, "¿Qué hacer si te encuentras con un desconocido en la calle y te pide ayuda?".


• Cada grupo debe investigar y analizar el problema, identificando las posibles consecuencias de las diferentes decisiones que pueden tomar.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus problemas y las posibles consecuencias de las decisiones.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas y criterios de valoración de riesgos del entorno.


• Enfatizar en la importancia de considerar la dignidad de todas las personas al tomar decisiones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los criterios de valoración de riesgos del entorno en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Retomar los problemas presentados en la sesión anterior.


• Los alumnos,