La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la materia de Ciencias Naturales para abordar los movimientos de las placas tectónicas y su relación con los sismos y la formación de volcanes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre los contenidos abordados en las sesiones.


2. Presentación oral en la que los alumnos argumenten la relación entre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas, y la importancia de la prevención.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que los movimientos de las placas tectónicas pueden generar sismos y volcanes?". Realización de una lluvia de ideas y registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.
Desarrollo: Explicación del concepto de placas tectónicas y sus movimientos. Presentación de un video explicativo sobre este tema. Realización de una actividad práctica en grupos en la que los alumnos construyan un modelo de placas tectónicas utilizando materiales como cartón y papel.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y estudiar los movimientos de las placas tectónicas. Planteamiento de preguntas disparadoras para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las preguntas disparadoras planteadas en la ses