La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: BIENVENIDA A LOS ALUMNOS.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia.


• Explicación del problema transversal: BIENVENIDA A LOS ALUMNOS.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de bienvenida a los alumnos en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación de problemas específicos de bienvenida a los alumnos en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.

Sesión 3:

• Discusión en grupos sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Brainstorming de ideas creativas para abordar las necesidades de la comunidad.


• Elección de una propuesta de solución por grupo.

Sesión 4:

• Introducción a la escritura creativa y los diferentes géneros literarios.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que propongan soluciones a problemas sociales.


• Asesoramiento individualizado a los grupos para la escritura de sus propuestas.

Sesión 5:

• Continuación de la escritura de los textos literarios.


• Revisión y retroalimentación de los avances de cada grupo.


• Apoyo en la redacción y estructura de los textos.

Sesión 6:

• Edición y corrección de los textos literarios.


• Revisión ortográfica y gramatical.


• Trabajo en la mejora de la calidad d