Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Relacionar el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos, presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que se infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Explicación del objetivo y su relevancia para los alumnos.


• Breve introducción a las distintas manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Actividad: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen y las relacionarán con los componentes que las conforman.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los componentes de las manifestaciones artísticas.


• Actividad: los alumnos formarán equipos y seleccionarán una manifestación artística de México para investigar sobre ella, identificar sus componentes y buscar ejemplos concretos.


• Cada equipo presentará su investigación y ejemplos ante el grupo.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las manifestaciones artísticas de México.


• Actividad: se realizará una visita a una exposición de arte (si es posible) o se mostrarán imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de México.


• Los alumnos deberán observar detenidamente las obras y manifestaciones