El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

PDA: Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas / Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y elementos geométricos y pedir a los alumnos que los observen y describan.


• Actividad principal: Realizar un recorrido por el entorno escolar, identificando y nombrando las diferentes formas geométricas presentes. Los alumnos deberán describir las formas encontradas utilizando términos convencionales.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes espacios y formas geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las formas presentes.


• Actividad principal: Realizar una actividad de pintura, donde los alumnos deberán utilizar formas geométricas para crear diferentes composiciones artísticas. Se les animará a utilizar su creatividad y experimentar con los colores y formas.


• Cierre: Compartir en grupo las obras de arte creadas y reflexionar sobre cómo las formas geométricas pueden ser utilizadas en el arte.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y elementos de la naturaleza y