Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de la desigualdad en el desarrollo de la planeación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Mostrar una imagen o video relacionado con la biodiversidad para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Introducir la figura de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Explicar los conceptos clave de la teoría de Darwin: selección natural, adaptación, descendencia con modificación, etc.


• Facilitar la lectura de extractos de los escritos de Darwin sobre la evolución de la biodiversidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y compartan ejemplos de adaptaciones en diferentes especies.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones de la teoría de Darwin en la comprensión de la evolución humana.


• Plantear la conexión entre la teoría de la evolución y el tema de la desigualdad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar casos históricos de desigualdad en pueblos antiguos.

Sesión 2:
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