Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Susana Contreras
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de diversidad cultural y su importancia en la valoración de los seres humanos y sus derechos humanos.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el problema central: "Los alumnos no conocen los mitos y leyendas populares de su comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre mitos y leyendas.

  • Preguntar a los alumnos si conocen mitos y leyendas de su comunidad y si saben por qué es importante conocerlos.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mitos y leyendas de su comunidad.

  • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus propias historias, mitos o leyendas que conozcan.

  • Realizar una lectura en voz alta de uno de los mitos o leyendas y promover la discusión sobre los valores y enseñanzas que transmiten.

  • Explicar a los alumnos que los mitos y leyendas son parte de la cultura de un pueblo y que es importante conocerlos y valorarlos.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los mitos y leyendas de su comunidad.

  • Plantear el reto para la siguiente sesión: investigar y traer a la clase un mito o leyenda popular de su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el intercambio y la valoración de las manifestaciones socioculturales propias de su comunidad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común sobre los mitos y leyendas que los alumnos investigaron y trajeron a la clase.

  • Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre los alumnos sobre los