Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las leyendas y mitos como parte de la cultura de su región.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las leyendas y mitos que los alumnos conocen.


• Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre las leyendas y mitos más relevantes de la región. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet y entrevistar a personas mayores de la comunidad.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Repasar brevemente las investigaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Leer en voz alta una leyenda o mito seleccionado por el docente. Después, realizar una lectura en grupo y analizar los elementos presentes en la historia: personajes, escenarios, conflictos, moralejas, entre otros.


• Actividad complementaria: Realizar una representación teatral corta de la leyenda o mito leído.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los valores y enseñanzas presentes en la historia.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Recordar las leyendas y mitos investigados anteriormente.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán escribir un cuento o una versión propia de una leyenda o mito de