Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de registrar y resumir la información que se encuentra en diferentes fuentes.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que utilizamos en nuestro día a día.


3. Explicar el concepto de registro y resumen de información.


4. Actividad principal: Pedir a los alumnos que busquen información en diferentes fuentes sobre un tema de interés y la registren en un cuaderno o libreta.

Sesión 2:

1. Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos la importancia del uso del calendario y la agenda en nuestra vida diaria.


3. Actividad principal: Realizar una investigación sobre el origen del calendario y la agenda, y registrar la información encontrada en un formato seleccionado por el alumno.

Sesión 3:

1. Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el uso del calendario y la agenda.


3. Actividad principal: Cada grupo deberá investigar sobre su tema asignado y preparar una exposición para compartir la información con el resto de la clase.

Sesión 4:

1. Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Organizar la exposición de los grupos, donde cada uno presentará la información que han recopilad