La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Problemática: Desconocimiento del tema.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo y la problemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre las ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y XIII.


• Presentar imágenes de las ciudades y sus características para motivar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas que deberán responder investigando en libros, internet u otras fuentes confiables.
  
  
  • ¿Cuáles fueron las principales ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?
  
  
  • ¿Cuáles eran las características de estas ciudades?
  
  
  • ¿Qué actividades económicas se desarrollaban en estas ciudades?
  
  
  • ¿Cómo era la vida cotidiana de los habitantes de estas ciudades?
  
  
  
  


• Orientar a los grupos en la búsqueda de información y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará un resumen de las respuestas encontradas.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las ciudades en el desarrollo de una sociedad.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar un personaje relevante de la época en Italia o Flandes y elaborar un breve texto sobre su contribu