"Cumplimiento de los derechos humanos: análisis crítico de casos de discriminación, racismo y violencia en México y el mundo".

karen romero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Cumplimiento de los derechos humanos: análisis crítico de casos de discriminación, racismo y violencia en México y el mundo".


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Enfoque: Igualdad de género e inclusión.


Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  3. Breve explicación del enfoque de igualdad de género e inclusión que se aplicará durante la clase.


Actividad inicial (10 minutos):



  1. Proyección de un video o imágenes que muestren ejemplos de casos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.

  2. Preguntas para reflexionar en voz alta: ¿Qué observan en el video/imágenes? ¿Cómo se sienten al ver estas situaciones? ¿Por qué creen que suceden?


Desarrollo (25 minutos):



  1. Formación de grupos de trabajo (5 alumnos por grupo).

  2. Entrega de un caso de discriminación, racismo o violencia para cada grupo.

  3. Cada grupo debe analizar el caso asignado, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso.

  4. Los grupos deben buscar información adicional para profundizar en su análisis.


Cierre (5 minutos):



  1. Puesta en común de los análisis realizados por cada gr