Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos desconocen el funcionamiento y las partes del sistema circulatorio".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema circulatorio.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de indagación con el uso de imágenes del sistema circulatorio.


• Los alumnos deben observar las imágenes y hacer preguntas sobre las partes que no reconocen o no entienden.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para resolver las dudas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante conocer el funcionamiento del sistema circulatorio para nuestra salud?

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema circulatorio.


• Presentar el tema del sistema inmunológico y su relación con la salud.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de indagación con el uso de imágenes y textos sobre el sistema inmunológico.


• Los alumnos deben observa