Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Lidia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Violencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Conversación con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueden observar estas interacciones.

  • Establecimiento de las normas de convivencia y respeto durante el desarrollo de las clases.


Desarrollo:



  • Explicación de la primera Ley de Newton y su relación con el movimiento.

  • Ejemplos prácticos y demostraciones para ilustrar la Ley de la Inercia.

  • Realización de experimentos sencillos para comprobar la primera Ley.

  • Trabajo en grupo para analizar y discutir las observaciones realizadas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las interacciones y la primera Ley de Newton.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso breve de la primera Ley de Newton y las interacciones en el movimiento.

  • Introducción a la segunda Ley de Newton y su relación con la fuerza.

  • Planteamiento del problema de la violencia y su relación con las interacciones de fuerza en la sociedad.


Desarrollo:



  • Análisis en grupo de diferentes situaciones de violencia y las in