La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desigualdad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de los valores universales a considerar: libertad, justicia, respeto y tolerancia.


• Introducción del problema de desigualdad y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación del problema: ¿Cómo las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas contribuyeron a la desigualdad en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Investigación y análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Trabajo en grupos para identificar los aspectos relacionados con la desigualdad en dichos documentos.


• Discusión en grupo plenario sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos históricos concretos de cómo las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas contribuyeron a la desigualdad.


• Análisis de las consecuencias de dicha desigualdad en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Debate en grupos sobre posibles alternativas o soluciones a la desigualdad generada por estos documentos.

Sesión 3:

• Presentación de investigaciones sobre movimientos históricos que l