Trabajando en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología

Angel Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Trabajando en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia, inseguridad, falta de valores


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Discussión sobre la importancia de la comunidad y cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectarla.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su enfoque en solucionar problemas de la comunidad.

  • Sensibilización sobre la problemática a atender: Violencia, inseguridad, falta de valores.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de casos de situaciones en la comunidad que pongan en riesgo el entorno debido al mal uso de materiales o procesos técnicos.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en Internet y en libros sobre alternativas sustentables para solucionar estas situaciones.

  • Diseño de propuestas de solución basadas en el uso de materiales y procesos técnicos más seguros y sustentables.


Sesión 2:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de los grupos.

  • Discussión en clase sobre las propuestas y su viabilidad.

  • Elección de una o varias propuestas para implementar.


Sesión 3:



  • Planificación de la implementación de la propuesta elegida.

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de los grupos.

  • Búsqueda de material