Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemas a atender: Problemas en la Escritura, Lectura, Comprensión lectora y Pensamiento Lógico matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la temática de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Identificar problemáticas en la comunidad y proponer soluciones desde una ciudadanía democrática".


• Breve lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad y cómo podrían abordarse.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de los proyectos como recursos para atender problemáticas de la comunidad.


• Ejemplificación de proyectos exitosos que han logrado solucionar problemáticas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado y posibles soluciones.


• Fomento del trabajo en equipo, la comunicación y el respeto mutuo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemas.


• Tarea: Elaborar una propuesta de proyecto para abordar el problema asignado.

Sesión