Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen el idioma inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Actividad de precalentamiento: Juego de palabras en español e inglés para despertar el interés por el idioma.


• Generación de expectativas sobre el tema y su relevancia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Visionado de un video corto relacionado con la temática para despertar la reflexión.


• Actividad en parejas: Discusión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en las familias y la escuela.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión individual: Elaboración de un texto breve sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Retroalimentación grupal: Compartir los textos elaborados y destacar los puntos más relevantes.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos de co