Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Jennifer Denise Juarez
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Dialogar acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia de los servicios públicos en México y su relación con el bienestar colectivo.
- Proyecto de investigación: Plantear a los alumnos el problema de que muchas personas desconocen qué son los servicios públicos, cuáles son y cómo funcionan en la vida diaria de la comunidad. Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación sobre un servicio público específico (salud, esparcimiento, comunicación, seguridad, justicia), investigando su importancia, funcionamiento y cómo se puede acceder a ellos.
- Actividad en equipo: Los alumnos, en sus equipos, realizarán una lluvia de ideas sobre las preguntas que deben responder en su investigación.
- Tarea: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el servicio público asignado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: Cada equipo presentará ante el grupo la información que recolectaron sobre el servicio público asignado.
- Debate: Se generará un debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de cada servicio público, así como los beneficios q