Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

estela fabian
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y medio ambiente.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad natural de México y su importancia.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el medio ambiente.


Sesión 2: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos los diferentes factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, como la flora, la fauna, los ecosistemas, etc.

  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre un factor específico y lo presenten al resto de la clase.

  • Fomentar el debate y el pensamiento crítico sobre la importancia de cada factor y su relación con la conservación del medio ambiente.


Sesión 3: La riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad (45 minutos)



  • Introducir a los alumnos en el concepto de patrimonio biocultural y su relación con la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realizar