El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Materiales para la exposición de clase".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia del espacio geográfico en su vida diaria.


• Presentar el problema: "Materiales para la exposición de clase". Explicar que los estudiantes deberán investigar y seleccionar los materiales necesarios para una exposición sobre el espacio geográfico. Destacar la importancia de considerar aspectos sociales y naturales en la elección de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos podrían incluirse en una exposición sobre el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar los materiales necesarios para la exposición.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los materiales seleccionados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar tanto los aspectos sociales como los naturales en la construcción del espacio geográfico.


• Asignar la tarea de comenzar a recolectar los materiales seleccionados para la exposición.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una revisión de los materiales seleccion