Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar los elementos y la estructura de un texto instructivo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es un texto instructivo.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han seguido instrucciones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Explicar a los alumnos qué es un texto instructivo y para qué se utiliza.
   b. Mostrar ejemplos de textos instructivos de actividades escolares y juegos.
   c. Identificar los elementos y la estructura de un texto instructivo en los ejemplos presentados.
   d. Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen los pasos de una receta simple.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre los elementos y la estructura de un texto instructivo.
   b. Preguntar si tienen alguna duda o pregunta.

   
   

Sesión 2:
Tema: Verbos en infinitivo o imperativo en los textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de emplear verbos en infinitivo o imperativo en la escritura de instrucciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordar a los alumnos qué son los verbos en infinitivo y en imperativo.
   b. Preguntar si saben qué tipo de verbos se utilizan en los textos instructivos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Explicar a los alumnos que los verbos en infinitivo o imperativo se utilizan en los textos instructivos para indicar las acciones a seguir.
   b. Mostrar ejemplos de verbos en infinitivo e imperativo en textos instructivos.
   c.