Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Nombre del proyecto: Fortaleciendo nuestra identidad a través de las manifestaciones artísticas

Grado: Secundaria - 2º
Materia: Artes

Objetivo específico: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en apropiar las artes al sentido de pertenencia e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Participación activa en las actividades de reflexión y creación artística.
   
   
   • Compromiso y colaboración con los demás miembros del proyecto.
   
   
   • Integración de conceptos de interculturalidad crítica en las manifestaciones artísticas.
   
   
   • Creatividad y originalidad en las propuestas artísticas.
   
   
   
   



2. Observación y registro de la participación en las exposiciones y presentaciones:

   
   
   
   
   • Habilidades de comunicación y expresión oral.
   
   
   • Presentación de los conceptos aprendidos de manera clara y concisa.
   
   
   • Aplicación de los elementos estéticos en las manifestaciones artísticas.
   
   
   • Reflexión crítica sobre la importancia de las artes en la identidad y sentido de pertenencia.
   
   
   
   

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Inicio:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos y el problema a abordar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la identidad y el sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobr