Estudio de los números: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.

ALMA DELIA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números


Tema: Estudio de los números: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español.


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Dificultad para expresar oralmente sucesión numérica en su lengua materna y escrita.


Temporización: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números, explicando su importancia en la vida cotidiana y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

  • Actividad de calentamiento: Juego de contar en grupo hasta 20 de manera ascendente y descendente.

  • Planteamiento del problema: Exponer la dificultad de expresar oralmente la sucesión numérica y escribirla en su lengua materna.

  • Exploración e indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias para aprender y practicar la sucesión numérica. Los alumnos pueden investigar en casa y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de hallazgos: Los alumnos comparten sus hallazgos sobre estrategias para aprender y practicar la sucesión numérica.

  • Actividades de práctica: Realizar ejercicios de completar la sucesión numérica en su lengua materna y en español, empezando por el número dado.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre las dificultades encontradas al completar la sucesión numérica y p