Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en alumnos de 6º de Primaria:

Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de palabras cruzadas para activar el pensamiento lúdico.
   
   
   • Los estudiantes deberán resolver las palabras cruzadas en grupos de tres, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de pensamiento estratégico y divergente.
   
   
   • Ejemplificar situaciones cotidianas donde se requiere emplear este tipo de pensamiento.
   
   
   • Planteamiento de un problema real de la comunidad, relacionado con la mejora de resultados en alguna actividad escolar o extracurricular.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividirán en grupos de cinco.
   
   
   • Cada grupo deberá analizar el problema planteado y proponer estrategias para lograr mejores resultados.
   
   
   • Se promoverá la participación activa de todos los miembros del grupo, valorando la diversidad de ideas.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la reso