Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad para emplear palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Descubriendo nuestras necesidades y emociones"

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una ronda de preguntas en la que cada alumno exprese una necesidad o emoción que ha experimentado recientemente.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deban expresar una necesidad o emoción. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes para comunicarse.


• Reflexión final: En grupo, se reflexionará sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para comprendernos mejor y relacionarnos con los demás.

Sesión 2:
Título: "Comunicando nuestras ideas y gustos"

• Recordatorio del proyecto comunitario y de la importancia de comunicar ideas y gustos.


• Actividad de exploración sensorial: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales (arcilla, pinturas, papel