La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará la perspectiva de otras disciplinas como la Antropología, Sociología y Geografía para entender el contexto sociocultural y geográfico en el que se desarrollaron las campañas de Hernán Cortés.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Breve introducción a la figura de Hernán Cortés y su importancia en la historia de América.


3. Presentación del problema: Surge la duda sobre cómo Hernán Cortés logró someter a los pueblos indígenas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entrega del caso problemático: Una serie de documentos históricos que describen las campañas militares de Hernán Cortés.


3. Los grupos deberán analizar los documentos y discutir las posibles estrategias utilizadas por Cortés para someter a los pueblos indígenas.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumentar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

1. Debate en clase sobre las estrategias utilizadas por Hernán Cortés.


2. Reflexión sobre el impacto de estas estrategias en la población indígena.


3. Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Breve repaso de l