Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Identifica y explica el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Problemática: Los alumnos no conocen ciertas áreas de inglés.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Conversación sobre la importancia de conocer y apreciar la cultura y el arte de países de habla inglesa.


• Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición de ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés, como el uso de metáforas en canciones, el diseño de portadas de libros o la decoración de espacios en películas.


• Análisis y discusión de dichos ejemplos, identificando sus características y su impacto en la cultura y el arte.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de conocer y apreciar los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Asignación de una tarea para investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y analizar sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso del tema y revisión de la tarea asignada.


• Compartir con los compañeros los resultados de la investigación.

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición de los diferentes trabajos realizados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación cultural o artísti