La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Nuestra escuela está ubicada en la costa de Nayarit y debido a ello, tenemos una problemática de indisciplina y falta de interés.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema central y su relación con el tema de estudio.


• Motivación mediante una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica pueden ayudarnos a resolver nuestra problemática de indisciplina y falta de interés en la escuela?"


• Actividad de lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la indisciplina y falta de interés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Actividad de investigación en grupos sobre los principales señoríos mesoamericanos y sus tensiones políticas.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción a la llegada de los colonizadores españoles a Mesoamérica.


• Debate en grupos sobre las consecuencias políticas de la llegada de los españoles en los señoríos mesoamericanos.


• Presentación de los resultados del debate ante el grupo.

Sesión 3:

• Análisis de documentos históricos sobre l