La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Nivel educativo: Secundaria 2º

PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo las campañas militares de Hernán Cortés contribuyeron a la sumisión de la población indígena en la conformación de las metrópolis?"


• Motivación: Mostrar imágenes de las metrópolis actuales y compararlas con imágenes de las metrópolis de la época colonial.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán sobre las campañas militares de Hernán Cortés y el impacto que tuvieron en la población indígena.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Elaboración de una línea de tiempo con los eventos más relevantes.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Reflexión grupal sobre los sistemas de dominación y su influencia en la sociedad actual.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido sobre su opinión acerca de la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: Compartir las respuestas obtenidas en la entrevista sobre la violencia en la comunidad.


• Reflexión sobre las respuestas y análisis de las causas y consecuencia